Замминистра экономики, куратор Всероссийской образовательной программы АСИ «Открытая промышленность» в Забайкалье, Юлия Иванова встретилась с участницей акселератора читинкой Евгенией Верхотуровой, которая работает консультантом-профориентологом. Девушка зашла в программу с темой профориентирования.
«Направления обучения каждое интересно по-своему, но мне все-таки ближе тема профориентации в промышленности, а это и есть промышленный туризм. Сейчас у нас в регионе нехватка рабочих специальностей, люди не хотят работать на заводах в силу стереотипов, многие школьники не видят свое будущее в Чите, говорят о переезде. Но если углубиться, то приходит понимание о том, какие возможности открывают промышленные предприятия. Это и достойные зарплаты и глубокая корпоративная культура, - поделилась Евгения.
Она рассказала, что уже давно вынашивала мысль о проведении опроса школьников и в ходе обучения убедилась, что эту идею нужно реализовать. Обсудили на встрече вопрос о проведении анкетирования школьников с 8 по 11 класс как в Чите, так и в районах края.
Цель опроса - рассказать о возможностях работы на промышленных предприятиях, узнать отношение школьников к развитию в этой сфере, анкета будет включать вопросы о промышленности и туризме.
«Направления обучения каждое интересно по-своему, но мне все-таки ближе тема профориентации в промышленности, а это и есть промышленный туризм. Сейчас у нас в регионе нехватка рабочих специальностей, люди не хотят работать на заводах в силу стереотипов, многие школьники не видят свое будущее в Чите, говорят о переезде. Но если углубиться, то приходит понимание о том, какие возможности открывают промышленные предприятия. Это и достойные зарплаты и глубокая корпоративная культура, - поделилась Евгения.
Она рассказала, что уже давно вынашивала мысль о проведении опроса школьников и в ходе обучения убедилась, что эту идею нужно реализовать. Обсудили на встрече вопрос о проведении анкетирования школьников с 8 по 11 класс как в Чите, так и в районах края.
Цель опроса - рассказать о возможностях работы на промышленных предприятиях, узнать отношение школьников к развитию в этой сфере, анкета будет включать вопросы о промышленности и туризме.